Éducation à l'enfance

Emploi rémunéré d’un minimum de 250 heures d’une durée de 8 et 12 semaines.

ATÉ 1 : Activité se déroulant entre la 2e et la 3e session

Objectif
Lors de la première séquence de stage (ATE 1), l’étudiant peut travailler dans un service de
garde éducatif ou autre milieu accueillant des groupes d’enfants de 0 à 5 ans.

ATÉ 2 : Activité se déroulant entre la 5e et la 6e session

Objectif
Lors de la deuxième séquence de stage (ATE 2), l’étudiant devra approfondir, consolider et
expérimenter les compétences acquises depuis le dernier stage ATÉ et occuper un poste dans un
service de garde ou autre milieu accueillant des enfants de 0 à 12 ans.

Activité de 2e session

Stage totalisant 75 heures

Objectifs

Explorer la profession en interagissant dans différents milieux de garde éducatifs à l’enfance

La personne étudiante sera amenée à :

• vivre une période de familiarisation, d’observation active du milieu du travail;
• travailler en étroite collaboration avec le personnel éducateur;
• participer aux différentes tâches pratiques comme les routines et transitions et
  l’observation de l’enfant;
• s’initier aux communications avec les parents et les personnes-ressources.

Activité de 3e session

Stage totalisant 180 heures

Objectifs
Lors de ce stage, la personne étudiante devra :

• établir un partenariat avec la famille en adoptant des comportements favorables à la collaboration;
• participer à l’application de l’approche éducative et à la tenue d’activités ou d’événements;
• s’impliquer activement dans le milieu de garde éducatif;
• prendre en considération les étapes du développement global de l’enfant ainsi que les idées et les opinions liées aux dimensions de la qualité éducative.

Activité de 6e session

Stage totalisant 315 heures

Objectif

• Assurer des services éducatifs à un groupe d’enfants.

En plus de mettre en œuvre l’ensemble des compétences acquises dans sa formation, la
prise en charge complète d’un groupe d’enfants amènera la personne étudiante à identifier les
possibilités d’innovation dans sa pratique.

Activités se réalisant tout au long du parcours scolaire à partir de la 2e session du parcours de l’étudiant(e).

Mandats

• Être employé dans un milieu éducatif entre 1 et 3 journées par semaine, en fonction de l’horaire de chaque session.
• Concilier le travail et les études en échelonnant le parcours de formation technique sur 7 sessions plutôt que sur 6 sessions.